Cuerpos geométricos y sus características: prismas rectos y tangram.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características: prismas rectos y tangram.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes prismas rectos y hacer preguntas para despertar su curiosidad.
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno un tangram y pedirles que lo manipulen para crear diferentes figuras.
   
   
   • Observar y preguntar a los alumnos acerca de las características de las figuras que crearon.
   
   
   • Guiar la discusión hacia la idea de que las figuras del tangram son polígonos y que se pueden combinar para formar prismas rectos.
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de prismas rectos hechos de papel y pedirles que los exploren.
   
   
   • Observar y discutir en grupo las características de los prismas rectos, como el número de vértices, aristas y caras.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los prismas rectos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben cómo se pueden representar los prismas rectos en un plano.
   
   
   
   



2. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un cubo desmontado y pedirles que investiguen cómo se puede representar en un plano.
   
   
   • Observar y discutir en grupo las diferent