Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve introducción al concepto de educación socioemocional y su importancia en la vida personal y social.


• Presentación del problema a abordar: los alumnos se encuentran en situaciones de realizar acciones ilícitas que afectan su situación socioemocional.


• Reflexión inicial: ¿Qué creemos que nos lleva a tomar decisiones equivocadas y perjudiciales para nosotros mismos y para los demás?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Identificación de formas de ser y pensar

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué creencias y valores influyen en nuestra forma de ser y pensar?


• Presentación de casos de personas que han logrado cambiar su forma de ser y pensar para mejorar su bienestar personal y social.


• Trabajo en grupo: los alumnos deberán identificar situaciones en las que han tenido que cambiar su forma de ser y pensar para tomar decisiones más acertadas.


• Reflexión y debate en grupo: ¿Qué dificultades encontramos al intentar cambiar nuestra forma de ser y pensar?

Sesión 2: Análisis de formas de actuar y relacionarse

• Presentación de diferentes formas de actuar y relacionarse en situaciones cotidianas.


• Análisis de casos reales de personas que han tenido problemas en sus relaciones debido a su forma de actuar.


• Trabajo en pare