La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes de ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII. Los alumnos deberán observar las imágenes y comentar qué aspectos les llaman la atención.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Explicación breve sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Asignación del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y se les planteará el siguiente problema: "¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII y cómo influyeron en la conformación de los sistemas de dominación?".


• Investigación: Los grupos investigarán sobre el tema planteado, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet, etc.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación.


• Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y plantear preguntas sobre el tema.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una síntesis escrita de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Se hará