Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo:
Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los jóvenes que no presentan una actitud positiva y responsable hacia la cultura de prevención de la salud y cuidado del medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Contextualización del problema: Los jóvenes no presentan una actitud positiva y responsable hacia la cultura de prevención de la salud y cuidado del medio ambiente.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta situación.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Asignar a cada equipo un caso relacionado con el problema planteado.


• Investigar el caso y analizar las posibles acciones éticas que podrían haberse implementado para prevenir el problema.


• Discutir en equipo las acciones éticas encontradas y seleccionar las más relevantes.

Cierre:

• Presentación de los casos y las acciones éticas encontradas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos en un desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones éticas en la vida cotidiana y su impacto en el medio ambiente y la salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea y puesta en común de los ejemplos de acciones éticas encontradas.


• Reflex