Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

José de Jesús Arrañaga
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo de Aprendizaje: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Falta de atención en las instrucciones orales y escritas


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa: 2


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Presentar el problema de la falta de atención en las instrucciones orales y escritas, destacando la importancia de esta habilidad para promover una cultura de paz.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el siguiente problema: Investigar y analizar una organización o grupo en México que trabaje en la promoción de valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

  • Proporcionar a los grupos diferentes recursos (libros, internet, materiales audiovisuales, etc.) para investigar sobre la organización asignada.

  • Dar tiempo a los grupos para investigar y preparar una presentación sobre la organización, destacando sus acciones, logros y desafíos.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación y los demás alumnos toman notas sobre las acciones y propuestas de la organización.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones de estas organizaciones para promover una cultura de paz.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: identificar una acción concreta que puedan realizar en su entorno