La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "LAS DIFERENTES IDEOLOGIAS LOS RESTRINGEN A COMPRENDER LOS AVANCES DE LA SOCIEDAD Y ESTABLECER METAS A FUTURO"

Duración de cada sesión: 50 minutos

Evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo influyen las diferentes ideologías en la comprensión de los avances de la sociedad y el establecimiento de metas a futuro en relación al uso y conservación del agua?"


• Motivación: Proyectar imágenes de cuerpos de agua y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

• Introducción teórica: Explicación de los conceptos de ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Trabajo en equipos: Investigación sobre la distribución de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Análisis de la información encontrada y elaboración de un mapa que represente la distribución de estas aguas.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas elaborados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de estos cuerpos de agua y s