Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: La violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Obtención y representación de información" y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia y sus diferentes formas.


• Análisis y discusión de casos reales de violencia, enfatizando en las problemáticas de género.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Entrega de diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, circulares, etc.)


• Los alumnos deben analizar las gráficas, identificar la información presentada y discutir su relevancia en relación a la problemática de la violencia.


• Los alumnos deben elaborar preguntas sobre la información presentada en las gráficas.

Cierre:

• Presentación y discusión de las preguntas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información en la comprensión de problemáticas como la violencia.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes tipos de gráficas con información relacionada a la violencia y discriminación de género.


• Realización de una reflexión grupal sobre la información presentada en las gráficas.

Desarrollo:

• Los alumnos deben trabajar en grupos para realizar un análisis comparativo de las gráficas presentadas.


• Identificación de patrones y tendencias en la infor