El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Describir la importancia del estudio geográfico en la sociedad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "espacio geográfico" y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentar el problema: "Describir la importancia del estudio geográfico en la sociedad" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre su relevancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Los grupos deberán trabajar en conjunto para responder a las preguntas, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, revistas, etc.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión de ideas entre los miembros de cada grupo.


• El profesor se encargará de brindar apoyo y guiar la investigación de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus respuestas y conclusiones frente a la clase.


• Promover un debate sobre la importancia del estudio geográfico en la sociedad, fomentando la participación de todos los alumnos.


• El profesor realizará una síntesis de las ideas principales y reforzará los conceptos clave.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los al