Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo: Investigar sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción a los mitos y leyendas, explicando su definición y características.


• Lectura de un mito o leyenda corta, elegida previamente por el maestro.


• Análisis y discusión en grupo sobre el mito o leyenda leído.


• Tarea: Investigar en casa sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea de investigación.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los orígenes de los mitos y leyendas.


• Relación de los mitos y leyendas con la cultura y el entorno comunitario.


• Tarea: Buscar y compartir un mito o leyenda de la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los mitos y leyendas encontrados por los alumnos.


• Lectura y análisis de los mitos y leyendas compartidos.


• Comparación de los mitos y leyendas de diferentes comunidades.


• Promover la valoración y respeto por la diversidad cultural.


• Tarea: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura.

Sesión 4:

• Discusión en grupo sobre las reflexiones escritas de los alumnos.


• Promover el debate y el pensamiento crítico sobre los mitos y leyendas.


• Relación de los mitos y leyendas con el desarrollo de habilidades orales, escritas y de comprensión lectora.


• Tarea: Elaborar un cuento basado en un mito o leyenda trabajado en clase.

Sesión 5:

• Present