Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo PDA: Reflexionar a partir de su condición de estudiante en la perspectiva histórica de las y los jóvenes que participaron en este movimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: X

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" a través de una pregunta desencadenadora relacionada con el problema X.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las tensiones que se vivieron en el siglo XX.


• Establecer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes roles relacionados con el problema X.


• Investigar en diferentes fuentes de información sobre las tensiones del siglo XX y cómo afectaron a los jóvenes.


• Analizar y discutir en grupo las diferentes perspectivas históricas de los jóvenes involucrados en el movimiento relacionado con el problema X.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes perspectivas históricas de los jóvenes involucrados en el movimiento.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión, enfocadas en profundizar en el problema X.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar nuevas preguntas desencadenadoras relacionadas con el problema X.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Realizar una investigación más profunda sobre las tensiones en el siglo XX y cómo afectaron a los j