Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos resolver ecuaciones lineales y cuadráticas?"


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus conocimientos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Desarrollo:

• El docente explica los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Los estudiantes trabajan en grupos para resolver problemas simples de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando papel y lápiz.


• El docente monitorea y brinda apoyo individualizado a los estudiantes mientras resuelven los problemas.

Fase de Cierre:

• Los estudiantes comparten sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• El docente resume los conceptos principales y resuelve cualquier duda o pregunta que surja.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deben resolver ejercicios adicionales de ecuaciones lineales y cuadráticas como práctica para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior: El docente revisa brevemente los conceptos y ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos resolver ecuaciones de la forma Ax=B?"

Fase de Desarrollo:

• El docente presenta a los estudiantes una situación problemática que requiere la resolución de una ecuación de