Introducción al tema de multiplicación y división y su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división y su relación como operaciones inversas

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos serán capaces de comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Los alumnos serán capaces de resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema trabajado anteriormente sobre multiplicación y división.


• Presentar una imagen relacionada con el cuidado del medio ambiente y preguntar a los alumnos qué relación ven entre el tema de multiplicación y división y el cuidado del medio ambiente.

2. Actividad de indagación (15 minutos):

• Entregar a cada alumno una tarjeta con una multiplicación de tres cifras sin resolver.


• Pedir a los alumnos que resuelvan la multiplicación utilizando los procedimientos que conocen.


• A medida que los alumnos resuelven las multiplicaciones, pedirles que expliquen el procedimiento utilizado.

3. Discusión en grupo (15 minutos):

• Invitar a algunos alumnos a compartir sus procedimientos y soluciones con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre los diferentes procedimientos utilizados.


• Guiar la discusión hacia la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

4. Ejercicios prácticos (10 minutos):

• Entregar a cada alumno una hoja con ejercicios de multiplicación y división de tres cifras.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los ejercicios de forma individual.

5. Cierre (5 minutos):

• Hacer una reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y la relació