Estilos de vida activos y saludables

Maru Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y revisión de la asistencia de los alumnos.

  • Breve introducción al tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Establecer la relación entre el tema de la clase y el problema de usos y costumbres en la conmemoración de la fundación del estado de Hidalgo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una lectura sobre los beneficios de la actividad física en la salud.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los factores mencionados.

  • Cada grupo debe presentar su investigación al final de la sesión.


Sesión 2:



  • Revisar las presentaciones de los grupos sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Realizar una actividad de debate sobre las posibles acciones que se pueden tomar para modificar o eliminar estos factores.

  • Promover la participación activa de los alumnos en el debate.

  • Registrar las ideas y propuestas surgidas durante el debate.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos exploren las costumbres y tradiciones en la conmemoración de la fundación del estado de Hidalgo.

  • Fomentar la reflexión sobre la relación entre estas