Introducción al tema
ILSE KARINA UGALDE
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
- Actividad de prelectura: Los alumnos leerán diferentes cartas y tarjetas postales y analizarán su contenido.
- Discusión en grupo sobre las características de las cartas, tarjetas postales, invitaciones y recados.
- Presentación de conceptos clave: emisor, receptor y propósitos al difundir información.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a un amigo o familiar contándole sobre algo que les haya sucedido recientemente.
Sesión 2: Tipos de comunicación a distancia (45 minutos)
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes tipos de invitaciones y recados, identificando al emisor, receptor y propósito de cada uno.
- Análisis de las características de las invitaciones y recados: formato, lenguaje utilizado, información necesaria, etc.
- Actividad de escritura: Los alumnos crearán una invitación para un evento ficticio.
- Discusión en grupo sobre las diferentes invitaciones creadas por los alumnos y sus características.
Sesión 3: Tarjetas postales y documentos adjuntos (45 minutos)
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes tarjetas postales, identificando al emisor, receptor y propósito de cada una.
- Análisis de las características de las tarjetas postales: imagen, mensaje, destinatario, etc.
- Actividad de escritura: Los alumnos diseñarán y escribirán una tarjeta postal para enviar a un amigo o familiar.
- Presentación de documentos adjuntos: los alumnos aprenderán a adjuntar documentos a través del correo electrónico.
Sesión 4: Comunicación a distancia en la comunidad (45 minutos)
- Actividad de