La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación en México.
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Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación en México.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y la tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Tema interdisciplinar: Inclusión.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema y de la problemática: Se mostrará a los alumnos información sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, resaltando la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación en México.
- Planteamiento del problema: Se les presentará la problemática de la inclusión en el acceso y uso del agua en distintas comunidades de México. Se les invitará a reflexionar sobre cómo se pueden abordar estas situaciones desde el punto de vista de las cuencas hidrográficas.
Desarrollo:
- Investigación y trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará material de investigación sobre las cuencas hidrográficas en México y su relación con el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra. Se les pedirá que identifiquen ejemplos concretos de problemáticas de inclusión en el acceso y uso del agua en distintas comunidades mexicanas.
- Análisis y discusión en grupo grande: Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexiones sobre las problemáticas de inclusión identificadas. Se promoverá la participación de todos los alumnos y se fomentará el diálogo y la reflexión crítica sobre las p