Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyándose en dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Los alumnos escribirán y expondrán sus sucesos de vida personal e historia familiar en lengua inglesa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Dinámica: Realizar un juego de palabras relacionado con el tema para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en sus vidas y en la historia de su familia. Se les proporcionará papel y lápices para tomar notas.


• Cierre: Compartir en grupo algunas de las ideas mencionadas, fomentando el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan los sucesos importantes mencionados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre su historia personal y familiar. Se les proporcionará una guía con preguntas para orientar la entrevista. Los alumnos podrán tomar notas durante la entrevista.


• Cierre: Compartir en grupo las experiencias y aprendizajes obtenidos de las entrevistas.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Los alumnos organizarán los sucesos impor