Introducción a la diversidad natural en la comunidad

Miriam Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza de la comunidad y comunicar sus hallazgos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad".

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza presentes en la comunidad (árboles, flores, animales, etc.) y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Salida al patio o área verde cercana a la escuela.

    • Observación guiada: Los alumnos deberán observar detenidamente los elementos de la naturaleza presentes en el lugar, utilizando todos sus sentidos.

    • Registro de hallazgos: Cada alumno deberá seleccionar un elemento de la naturaleza que le haya llamado la atención y dibujarlo en su cuaderno, acompañado de una breve descripción.

    • Compartir hallazgos: Al regresar al aula, los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la diversidad natural de su comunidad.

    • Entrega de tareas: Los alumnos deberán buscar en casa algún elemento de la naturaleza que no hayan observado durante la salida y traerlo al siguiente día de clase.




Sesión 2:
Tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza en otros lugares y comunicar sus hallazgos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)