Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Kevin Yosimar Alcaraz
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Uso excesivo de dispositivos móviles en el aula de clases.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".
- Reflexión y discusión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.
- Sensibilización acerca del problema del uso excesivo de dispositivos móviles en el aula.
- Invitación a los alumnos a participar en un proyecto comunitario relacionado con la literatura y la problemática mencionada.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Organización de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.
- Investigación y selección de textos literarios tradicionales y contemporáneos relevantes.
- Lectura y análisis de los textos seleccionados.
- Identificación de elementos literarios presentes en los textos.
Sesión 3:
- Diseño de adaptaciones de los textos literarios a otros lenguajes (teatro, música, arte visual, etc.).
- Planificación y organización de la presentación de las adaptaciones a la comunidad.
- Enfoque en la relevancia social y cultural de la literatura en la comunidad.
Sesión 4:
- Ensayo y ensamblaje de las adaptaciones.
- Práctica de la presentación de las adaptaciones.
- Preparación de materiales y recursos necesarios para l