Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Producción de textos y convivencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la formación de una opinión crítica.


• Planteamiento del problema a atender: producción de textos y convivencia escolar.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos literarios en español.


• Invitar a los alumnos a seleccionar un libro de su preferencia para leer durante el proyecto.


• Explicación de los criterios para el análisis estético de los textos literarios.

Cierre:

• Asignar tareas individuales para la próxima sesión: lectura del libro seleccionado y reflexión sobre su juicio estético.


• Responder a preguntas o dudas de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso sobre los criterios para el análisis estético de los textos literarios.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para compartir sus reflexiones sobre los libros seleccionados.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

Cierre:

• Invitar a los alumnos a compartir sus juicios estéticos en la comunidad