Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Gladys Díaz

Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico
Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Grado: 2° de primaria.

Objetivo principal: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar sobre cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

Presentación del tema: "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural".

Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que conocen y cómo pueden afectar al entorno natural.

Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

Realizar una reflexión inicial sobre la importancia de cuidar el entorno natural y el agua en particular.

Sesión 2: Investigación del impacto en el entorno natural

Realizar una investigación guiada sobre el impacto de las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.

Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tema específico para investigar.

Proporcionar materiales como libros, revistas o acceso a Internet para que los estudiantes puedan recopilar información.

Cada grupo deberá realizar un informe escrito y una representación gráfica sobre el impacto de las actividades humanas en su tema asignado.

Sesión 3: Reflexión y toma de decisiones

Presentar los informes y representaciones gráficas realizados por los grupos.

Realizar una reflexión grupal sobre cómo se aprovechan los recursos naturales y qué decisiones se podrían tomar para reducir el impacto negativo en el entorno.