Explorando nuestras emociones a través del arte

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestras emociones a través del arte

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: Dificultad para expresar sentimientos y emociones

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué emociones sienten en el entorno escolar?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas como la pintura, el collage, la escultura, etc.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podríamos representar nuestras emociones a través del arte.


• Elección de una técnica artística para utilizar en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones.


• Tarea: Pensar en una experiencia familiar, escolar o comunitaria en la que hayan sentido emociones intensas para compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta a los alumnos: ¿Cómo se sintieron al reflexionar sobre las emociones en la tarea?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo para compartir las experiencias y emociones seleccionadas.


• Realización de la técnica artística elegida en la sesión anterior para simbolizar las emociones compartidas.


• Apoyo y guía po