Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Calentamiento global

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema


• Motivación: proyección de imágenes relacionadas con el calentamiento global y sus consecuencias


• Planteamiento de la problemática y su relación con los procesos técnicos


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar el tema

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos


• Ejemplos de procesos técnicos y su consumo energético


• Análisis de las implicaciones ambientales de las fuentes de energía convencionales


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos y su relación con el calentamiento global

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos


• Actividad de cierre relacionada con la temática (por ejemplo, juego de rol donde los estudiantes deben representar diferentes actores involucrados en la toma de decisiones sobre el uso de energía)