Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Daniela Noemi Marron
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: Descubriendo las leyendas mexicanas
Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de 5º grado de Primaria habilidades de lectura y análisis a través de la lectura de mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto.
Objetivo específico: Promover el disfrute y la valoración de los mitos y leyendas mexicanas, fomentando habilidades orales, escritas y de comprensión lectora, así como el uso de diversas formas de comunicación y expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.
- Introducción al tema de mitos y leyendas.
- Lectura y análisis de un mito mexicano en grupo.
- Identificación de las características y funciones del texto.
- Actividad individual: escritura de un pequeño texto narrando el mito leído.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.
- Presentación de una leyenda mexicana.
- Lectura en voz alta de la leyenda y análisis en grupo.
- Identificación de las características y funciones del texto.
- Actividad individual: creación de un mural sobre la leyenda leída.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación.
- Actividad en parejas: investigación de un mito o leyenda mexicana.
- Lectura y análisis del mito o leyenda elegido.
- Identificación de las características y funciones del texto.
- Actividad grupal: representación teatral del mito o leyenda investigado.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación.
- Presentación de una actividad de expresión oral.
- Juego de roles: recrear una situación b