Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Conocer la intervención de los gobiernos extranjeros en México"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la intervención de gobiernos extranjeros en México y su importancia en la etapa de las revoluciones modernas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles influencias y consecuencias de estas intervenciones en la vida interna de México.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo el caso de estudio de uno de los tratados mencionados (McLane- Ocampo, Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).


• Los alumnos deberán investigar a fondo sobre el tratado asignado y su relación con la intervención extranjera en México, utilizando fuentes históricas, libros de texto y recursos en línea.


• Cada grupo deberá preparar un informe o presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Poner en común las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre las intervenciones extranjeras en México durante esta etapa histórica.


• Asignar una tarea escrita para la