Estilos de vida activos y saludables
Norma Angelica Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos de 5°B tienen malos hábitos de alimentación en los cuales refieren problemas de aprendizaje, concentración en las actividades.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables (15 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de tener un estilo de vida activo para su salud y rendimiento académico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas practican actualmente dentro y fuera de la escuela.
Sesión 2: Identificación de los malos hábitos de alimentación y sus consecuencias (15 minutos)
- Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen los malos hábitos de alimentación que tienen y las consecuencias que pueden tener en su aprendizaje y concentración.
- Fomentar el pensamiento crítico al reflexionar sobre cómo podrían mejorar sus hábitos de alimentación.
Sesión 3: Investigación sobre actividades físicas (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes actividades físicas que puedan practicar dentro y fuera de la escuela.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, resaltando los beneficios de cada actividad para un estilo de vida activo.
Sesión 4: Diseño de alternativas de actividades físicas (15 minutos)
- En grupos, los alumnos deberán diseñar diferentes alternativas de actividades físicas que puedan realizar d