Consumo de productos alimenticios no nutritivos en la vida cotidiana que llevan a la población a un estilo de vida no saludable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Consumo de productos alimenticios no nutritivos en la vida cotidiana que llevan a la población a un estilo de vida no saludable.

Objetivo (PDA): El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de análisis de información: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con el uso y análisis de tablas, gráficas de barras y circulares para representar información sobre el consumo de productos alimenticios no nutritivos y su impacto en la salud. Se evaluará su capacidad para interpretar la información presentada y realizar inferencias.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán preparar una presentación oral en la que compartan los resultados de su investigación sobre el consumo de productos alimenticios no nutritivos y su relación con un estilo de vida no saludable. Se evaluará su capacidad para comunicar de manera clara y coherente, así como su comprensión del tema.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consumo de productos alimenticios no nutritivos y su impacto en la salud.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el consumo de productos no nutritivos a nuestra salud?


• Actividad introductoria: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los productos no nutritivos que consumen con frecuencia y cómo creen que estos afectan su salud.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los estud