Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apatía y violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades grupales; 2) Presentación individual de una interpretación poética.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto en el que exploraremos los recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita. Además, nuestro objetivo será disfrutar de poemas, canciones y juegos de palabras. ¿Qué saben sobre estos temas? ¿Cuáles son sus experiencias previas con la literatura?"

Desarrollo: (30 minutos)

• Actividad de lectura: Leeremos un poema lírico en voz alta y pediremos a los alumnos que presten atención a los recursos estéticos presentes en el texto.


• Discusión en grupo: Comentaremos los recursos estéticos identificados por los alumnos y los analizaremos en conjunto. Por ejemplo, la rima, la métrica, las metáforas, entre otros.


• Actividad creativa: Los alumnos escribirán un poema lírico corto utilizando al menos dos recursos estéticos. Fomentaremos la creatividad y la libre expresión.

Cierre: (10 minutos)

• Compartir los poemas líricos creados por los alumnos de manera voluntaria.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo nos pueden hacer disfrutar más de los textos.

Sesión 2:

Inicio: