Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los y las niñas del jardín no expresan y les cuesta trabajo el diálogo con sus pares y personas mayores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Actividad inicial (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación informal con los alumnos para generar un ambiente de confianza.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la problemática a atender: la dificultad para expresarse y dialogar.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y sentimientos al respecto.
   
   
   
   



3. Lectura de un cuento (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer un cuento relacionado con el tema de comunicación, enfatizando en la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para promover la reflexión y el diálogo sobre la historia.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo recibirá una lámina con diferentes situaciones donde se deben expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Los alumnos deberán discutir y representar las situaciones de forma oral, fomentando el diálogo entre ellos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Actividad inicial (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre lo aprendido.
   
   
   
   



2. Juego del teléfono descompuesto (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán una fila y se transmitirá un mensaje de forma oral, pasándolo de uno en uno.
   
   
   • Al final, se comparará el mensaje inicial con el mensaje final, par