Ecuaciones lineales y cuadráticas - Modelado y solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Modelado y solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Uso y aplicación de las operaciones básicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de resolución de sistemas de ecuaciones lineales.


2. Cuestionario de aplicación de operaciones básicas en el contexto de la resolución de problemas con ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Plantear un problema sencillo que requiera la resolución de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y preguntar a los alumnos cómo podrían resolverlo.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación del concepto de sistema de ecuaciones lineales y cómo se puede resolver por distintos métodos (sustitución, igualación y eliminación).


• Ejemplos y ejercicios prácticos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando los métodos mencionados.


• Relacionar los conceptos y técnicas aprendidas con el uso y aplicación de las operaciones básicas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el uso y aplicación de las operaciones básicas.


• Tarea: Resolver un conjunto de ejercicios de sistemas de ecuaciones lineales utilizando los métodos vistos en clase.

Sesi