Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utiliza creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Apatía y violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos demuestren su creatividad a través de la improvisación de escenas teatrales cortas.


• Planteamiento de la problemática: Apatía y violencia escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura como herramienta para abordar y transformar la realidad.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Análisis de ejemplos de textos dramáticos que utilizan estos recursos.


• Actividad de lectura y análisis de textos dramáticos seleccionados que aborden la problemática de la apatía y la violencia escolar.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones vinculadas con la comunidad que podrían ser escenificadas en un texto dramático.

Cierre:

• Reflexión y diálog