Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos y su relación con las decisiones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre situaciones en las que han experimentado diferentes emociones.
   
   
   • Comentar brevemente las respuestas y destacar la importancia de reconocer y comprender nuestras emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos, utilizando ejemplos para ilustrar cada uno de ellos.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones específicas.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre cómo estas emociones influyen en nuestras decisiones y relaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de comprender nuestras emociones para tomar decisiones adecuadas.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que las emociones influencian la toma de decisiones.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Explorar la influencia de los sentimientos en la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus ejemplos.
   
   
   • Destacar la importancia de considerar los sentimientos propios y ajenos en nuestras relaciones afectivas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes situaciones en las q