La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Luis Javier Medina- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se incorporará conocimientos de otras disciplinas, como la Biología y la Geología, para comprender la distribución de las aguas continentales.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. 2) Presentación oral sobre la importancia de preservar y cuidar los recursos hídricos.
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en México y el mundo.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
- División de los alumnos en pequeños grupos.
- Entrega de un caso problemático relacionado con la distribución de las aguas continentales en México.
- Los grupos deberán investigar y analizar la situación planteada, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales involucrados.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Fase de Cierre (10 minutos)
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de preservar y cuidar los recursos hídr