La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo:
Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las colonizaciones en América y Asia.


2. Presentación oral sobre una metrópolis y su sistema de dominación.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos saben sobre las colonizaciones en América y Asia.


• Plantear el problema principal: ¿Cómo se llevaron a cabo las colonizaciones en América y Asia por parte de distintas metrópolis?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de textos y documentos relacionados con las colonizaciones de españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y extraigan conclusiones sobre las características de cada colonización.


• Fomentar la discusión y el debate dentro de los grupos.


• Facilitar el acceso a recursos adicionales, como mapas y videos, para complementar la investigación de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar un resumen de las características de una colonización asignada.


• Fome