Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase - Física

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen qué es la materia, así como su estructura y características.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: "¿Qué es la materia y cómo está compuesta?"


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos saben acerca de la materia.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de materiales y pedir a los alumnos que los identifiquen y describan.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos sobre la materia: átomos, moléculas, partículas, etc.


• Presentar los modelos atómicos más importantes: Dalton, Thompson, Rutherford, Bohr, Schrödinger.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan construir modelos atómicos utilizando materiales simples.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de comprender la estructura de la materia y cómo los modelos atómicos han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Dejar como tarea la investigación sobre los fenómenos que dieron origen a cada modelo atómico.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Introducir el concepto de propiedades de la materia y su importancia en la clasificación de los materiales.

Desarrollo:

• Prese