Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º de Tecnología: Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Problema a atender: Escasa práctica de valores, que repercute en el rezago educativo.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Introducción al tema: Factores que inciden en los procesos técnicos, y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Motivación: Proyección de videos cortos que ejemplifiquen procesos técnicos que han mejorado la calidad de vida de las personas.

Fase de Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué necesidades se pueden satisfacer a través de los procesos técnicos? ¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de estos procesos?


• Puesta en común de los resultados y debates grupales.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Escribir una conclusión acerca de cómo la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones puede favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Puesta en común de las conclusiones.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Presentación del problema a atender: Escasa práctica de valores y su repercusión en el rezago educativo.

Fase de Desarrollo:

• Activ