Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Nivel: 3º de primaria

Objetivo PDA: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.) y se les pedirá que las nombren y mencionen algunas de sus características.

  
  



• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema de que deben construir diferentes figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos. Se les proporcionará papel, lápices y retículas impresas para que puedan empezar a construir.

  
  



• Desarrollo de la indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para construir diferentes figuras geométricas utilizando las retículas. Se les pedirá que observen y analicen las características de las figuras que van construyendo, como la cantidad de lados, la simetría, etc.

  
  



• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar en una hoja las figuras que construyeron y las características que observaron en cada una.

  
  

Sesión 2:

• Socialización de los resultados: Cada grupo presentará las figuras que construyeron y compartirá las características que observaron. Se fomentará la discusión entre los grupos para que puedan comparar y analizar las diferencias y similitudes entre las figuras.

  
  



• Clasificación de las figuras: