Alimentación saludable en la escuela

Alfonso Juarez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable en la escuela


Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los hábitos alimenticios poco saludables en relación con el entorno familiar y comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Presentación del Plato del Bien Comer como guía para una alimentación equilibrada.

  • Discusión en grupos sobre los alimentos que conforman cada grupo del Plato del Bien Comer y su importancia.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una lista de alimentos que consumen regularmente y los clasificarán según su grupo en el Plato del Bien Comer.


Sesión 2:



  • Recopilación y análisis de la lista de alimentos realizada en la sesión anterior.

  • Discusión sobre los alimentos que los alumnos consumen en exceso y aquellos que deberían consumir más.

  • Presentación de alimentos locales y de temporada que pueden ser incluidos en la alimentación diaria.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un collage con imágenes de alimentos saludables locales y de