Emprendimientos artesanales y fabriles como solución al problema del ausentismo escolar

Plan de clase

Título de la clase: Emprendimientos artesanales y fabriles como solución al problema del ausentismo escolar

Objetivo PDA: Proporcionar a los alumnos herramientas para proponer e implementar emprendimientos artesanales o fabriles que aborden el problema del ausentismo escolar, considerando los elementos del sistema técnico y perspectivas sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las siguientes materias: Educación para el Emprendimiento, Lenguaje y Comunicación, y Ciencias Sociales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos que podrían abordar el problema del ausentismo escolar.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre emprendimientos artesanales y fabriles exitosos en otras comunidades.


• Análisis de los elementos del sistema técnico presentes en estos emprendimientos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de considerar la sustentabilidad al proponer emprendimientos.


• Deberes: Investigar sobre el ausentismo escolar en su comunidad y generar ideas de emprendimientos que puedan ayudar a solucionarlo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los deberes.


• Compartir en grupos las ideas de emprendimientos generadas.

Desarrollo:

• Selección de las ideas más viables y generación de propuestas concretas de emprendimientos.


• Análisis de cómo estos emprendimientos podrían abordar el problema del ausentismo escolar.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de emprendimientos y selección de la que consideren más adecuada.


• Deberes: Investigar los recursos y material