Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de grupo para conocer las experiencias previas de los alumnos en relación a la literatura oral y escrita.


• Explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema identificado por los alumnos: la falta de conocimiento sobre cómo planear una muestra escénica y emplear la expresión corporal en ella.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de elementos estéticos en la literatura oral y escrita: narrador, personajes, tiempo y espacio, trama, estilo, entre otros.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o novela, fomentando la interpretación y la comprensión estética.


• Promover la reflexión y el debate sobre los elementos estéticos presentes en el texto leído.

Sesión 2:

• Introducir los recursos estéticos en la literatura oral y escrita: metáfora, símil, hipérbole, aliteración, entre otros.


• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos empleen diferentes recursos estéticos en la creación de un cuento breve.


• Fomentar la interpretación y el disfrute de los cuentos creados por los compañeros.

Sesión 3:

• Introducir la muestra escénica y la expresión corporal como recurso estético en la literatura oral y escrita.


• Explicar cómo planificar una muestra escénica, desde la elección del texto hasta la puesta en