Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de respeto en el festejo de una tradición de su comunidad del 06 de reyes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase y el problema a atender.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que observan en su comunidad.


• Planteamiento del servicio: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para promover el respeto en el festejo de la tradición de su comunidad del 06 de reyes.


• Asignación de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles dentro del proyecto (investigadores, diseñadores, promotores, etc.).


• Tarea: Investigar sobre la tradición del 06 de reyes en su comunidad y recopilar información sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse involucradas en dicha tradición.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la tradición del 06 de reyes y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse observadas.


• Análisis de los factores que originan dichas formas: En grupo, los alumnos identificarán los factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la tradición.


• Actividad: Crear un mapa conceptual que represente las relaciones entre los factores identificados y las formas de ser, pensar, actuar y relacio