Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Relacionar el principio de Pascal con situaciones cotidianas y otras disciplinas como Matemáticas y Biología.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre la fuerza y el movimiento.


• Presentar el problema: Los alumnos conocerán en qué consiste el principio de Pascal y cómo este está presente en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el principio de Pascal y su relación con la presión y el equilibrio.


• Mostrar ejemplos de aplicaciones del principio de Pascal en la vida cotidiana, como el funcionamiento de una prensa hidráulica.


• Realizar una demostración práctica de la prensa hidráulica y permitir que los alumnos observen cómo se amplifica la fuerza utilizando el principio de Pascal.


• Realizar preguntas guía para fomentar el pensamiento crítico, promoviendo el análisis y la reflexión sobre las aplicaciones del principio de Pascal en actividades cotidianas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar un debate grupal sobre las aplicaciones del principio de Pascal en la vida cotidiana.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben investigar y traer ejemplos adicionales de aplicaciones del principio de Pascal.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recor