Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Explorando nuestras posibilidades para fomentar la empatía y prevenir la violencia verbal o física

Objetivo (PDA): Los alumnos explorarán sus propias posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la violencia verbal o física (45 minutos)

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Iniciar una discusión en grupo sobre la importancia de relacionarse de manera pacífica y prevenir la violencia verbal o física.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presentan conflictos y cómo podrían resolverse de manera pacífica.


• Actividad práctica: los alumnos serán divididos en parejas y deberán representar una situación de conflicto y encontrar soluciones pacíficas.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comunicación y empatía (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de técnicas de comunicación efectiva y empatía.


• Realización de ejercicios prácticos de escucha activa y expresión de emociones.


• Juego de roles: los alumnos formarán grupos y realizarán situaciones de conflicto, aplicando las técnicas de comunicación y empatía aprendidas.

Sesión 3: Promoción de la empatía a través del arte (45 minutos)

• Revisión de las técnicas de comunicación y empatía aprendidas.


• Introducción al arte como herramienta de expresión y empat