La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La dificultad de hablar el español incorrectamente en la misma comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación y contextualización del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios. Explicar la importancia de utilizar el español correctamente para comunicarse efectivamente en la comunidad.

  
  



• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que identifican en su comunidad. Promover la reflexión sobre la importancia de expresar estas situaciones de manera clara y precisa.

  
  



• Actividad de entrada: Los estudiantes realizarán una encuesta a sus compañeros y vecinos para identificar las principales necesidades e intereses de la comunidad en relación con el uso del español.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los estudiantes realizarán investigaciones individuales sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en comunidades de habla hispana. Utilizarán fuentes confiables y diversas para obtener información.

  
  



• Análisis y reflexión: En grupos, los estudiantes compartirán sus hallazgos e identificarán las acciones colectivas más relevantes y efectivas para abordar las necesidades, intereses y problemas identificados en la comunidad.

  
  



• Redacción del ensayo: Los estudiantes redactarán un ensayo en el que e