Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Clase de Artes - 1º de Secundaria

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender: Violencia y deserción escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural.


• Proyección de imágenes y vídeos de manifestaciones artísticas mexicanas y de diferentes partes del mundo.


• Breve discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística y su relación con la riqueza pluricultural.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las manifestaciones artísticas que conocen.


• Actividad 2: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes manifestaciones artísticas (danza, teatro, música, pintura, etc.). Cada grupo deberá investigar y presentar información sobre la manifestación asignada, incluyendo ejemplos de México y del mundo.


• Actividad 3: Realizar una galería de arte en el aula, donde cada grupo exponga sus hallazgos e ilustre con imágenes y objetos representativos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas que representen la cultura de diferentes comunidades en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la s