"Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para lograr un mayor bienestar personal y social"

Araceli Tinoco
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para lograr un mayor bienestar personal y social"


Objetivo de la clase (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque de inclusión: Se adaptarán los contenidos y actividades de acuerdo a las necesidades y capacidades de cada alumno, considerando la diversidad presente en el aula.


Problema a abordar: Los alumnos normalizan la violencia en su entorno y comunidad.


Fase 1: Inicio



  • Bienvenida y presentación de la clase.

  • Breve introducción sobre el tema a tratar: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado violencia en su entorno y comunidad.

  • Pregunta disparadora: ¿Por qué crees que la violencia se ha normalizado en nuestro entorno? Invitar a los alumnos a expresar sus ideas y generar un debate en el que se promueva el respeto y la escucha activa.


Fase 2: Desarrollo



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la construcción de un mayor bienestar personal y social.

  • Breve explicación sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Trabajo grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma de ser, pensar, actuar y relacionarse específica. Cada grupo deberá investigar y analizar cómo esta forma se manifiesta en diferentes situacion