Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo PDA: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explorar con los alumnos qué saben sobre los seres vivos y los fenómenos naturales. Realizar una lluvia de ideas en grupo.


• Presentar un video corto sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Proponer preguntas abiertas para generar debate y reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer los seres vivos y los fenómenos naturales? ¿Qué fenómenos naturales conocen?


• Realizar una actividad práctica: Observar diferentes plantas y animales, y registrar las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y generar una discusión en grupo sobre las características comunes de los seres vivos.


• Presentar una presentación interactiva con imágenes y videos sobre los procesos vitales de los seres vivos (respiración, alimentación, reproducción, etc.).


• Realizar una actividad práctica: Observar plantas y animales en su entorno natural y relacionar sus características con los procesos vitales estudiados.

Sesión 3:

• Presentar una actividad de experimentación: Observar el crecimiento de una planta a lo largo del tiempo y registrar los cambios que ocurren.


• Promover la reflexión en grupo sobre el proceso de crecimiento de las plantas y su relación con los fenómenos naturales.


• Realizar