Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Autorizado y prevención de enfermedades del sistema respiratorio y circulatorio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio y su relevancia para la salud.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca del sistema circulatorio y respiratorio.


• Presentación de la problemática: Explicar el problema relacionado con la autorización y prevención de enfermedades del sistema respiratorio y circulatorio.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las enfermedades respiratorias y circulatorias más comunes, sus causas y medidas de prevención.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Análisis y reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las causas y medidas de prevención de las enfermedades respiratorias y circulatorias.


• Relación con la salud ambiental: Explicar cómo la contaminación ambiental puede afectar a