Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
GRYSITA
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinaria: La comunidad no ve funcionalidad de la lectura dentro de su contexto.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la sexualidad y la reproducción en diferentes culturas.
- Presentar al grupo el problema de la falta de comprensión de la comunidad sobre la importancia de la lectura y su relación con la sexualidad y la salud reproductiva.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes culturas y cómo entienden la sexualidad y la reproducción.
- Cada grupo deberá preparar una presentación corta sobre los hallazgos de su investigación.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferencias culturales y la importancia de comprender y respetar estas diferencias.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.
- Reflexionar en conjunto sobre las diferencias culturales y la importancia de respetarlas.
- Concluir la sesión resaltando la importancia de comprender que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de lectura en grupo sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y