Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema del bullying, identificarlo, y cómo evitarlo en el aula, escuela y comunidad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una actividad de calentamiento para promover el pensamiento crítico sobre cómo se comunican y representan técnicamente diferentes objetos en su entorno.
Desarrollo: Introducir conceptos básicos de comunicación y representación técnica. Mostrar ejemplos de diferentes medios de comunicación y representación técnica utilizados en proyectos tecnológicos. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen estos conceptos a través de la creación de un diagrama de flujo de un proceso técnico.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de comunicar y representar técnicamente los proyectos tecnológicos. Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre distintos medios de comunicación y representación técnica utilizados en el ámbito tecnológico.

Sesión 2:
Inicio: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior. Discutir en pequeños grupos sobre los distintos medios de comunicación y representación técnica que investigaron. Compartir las conclusiones en el grupo completo.
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