Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de la sesión: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: poco reconocimiento de las medidas de higiene corporal.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


• Exploración de ideas previas de los alumnos sobre la escritura y su importancia.


• Actividad de sensibilización: Visualizar imágenes o videos relacionados con la higiene corporal y su importancia.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de mantener una buena higiene corporal.

Sesión 2 (Exploración):

• Actividad de dictado al docente: Los alumnos verbalizan ideas relacionadas con la higiene corporal y el docente las escribe en el pizarrón.


• Cada alumno, de manera individual, escribe de manera no convencional una idea que quiere comunicar sobre la higiene corporal.


• Los alumnos comparten sus ideas en grupo y se realiza una escritura colectiva con las ideas principales.

Sesión 3 (Profundización):

• Revisión y análisis de la escritura colectiva realizada en la sesión anterior.


• Actividad de dictado al docente: Los alumnos verbalizan ideas relacionadas con diferentes tipos de texto (narrativo, informativo, instructivo) sobre la higiene corporal y el docente las escribe en el pizarrón.


• Los alumnos, de manera individual, escriben de manera no convencional un texto sobre